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學科競賽管理辦法》的通知
《杏悦娱乐大學生學科競賽管理辦法》經2019年1月21日第2次校長辦公會研究通過🦸🏻♀️🧢,現予以印發,請遵照執行。
附件:杏悦娱乐大學生學科競賽管理辦法
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杏悦娱乐大學生學科競賽管理辦法
第一章總則
第一條為更好的貫徹落實《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號)和《杏悦娱乐創新創業教育改革實施方案》(滬工程教〔2015〕149號)的精神👩🏼🔬,提升大學生的創新能力,提高大學生的綜合素質🤫,推進我校大學生創新活動開展,進一步規範大學生學科競賽的組織管理工作👨🏻🔧,促進學科和專業建設,結合我校當前實際情況🧖🏿♀️,製定本辦法🧑🏼。
第二章競賽分級
第二條根據學科競賽的主辦單位、知名度和影響力等因素,並考慮競賽的行業背景👨🏻⚕️、高校參與及學生培養情況✋,將學科競賽由高到低分為A、B、C三個類別🏚,每個類別由高到低劃分為Ⅰ、Ⅱ🦾🤦🏽、Ⅲ三個等次,具體分級條件如下:
1.A類競賽
國際級或國家級競賽的主辦單位為國際權威機構、國家部委及其下屬司局,尤其以教育部高教司主辦等;有世界著名高校或多所具有相關專業的“雙一流”高校參賽🙍🏻♂️;具有很強的學術權威性和業內認可度,在國內外具有很大影響力𓀆;對學生培養確實有很大作用、對學校發展確實有較大影響的學生競賽可以認定為A類競賽。
由國家部委及其司局或國際權威機構主辦,權威性極高🍞、影響力極廣,且對學校發展確實有極大影響的大型競賽可認定為A類I等競賽🔀;由國家部委及其司局主辦、發文舉辦或資助,500所以上高校參加,且權威性較高🪈🙎🏿♂️、影響力較廣🚶,對學校發展確實有一定影響的大型競賽可認定為A類Ⅱ等競賽;其他由國家部委及其司局主辦🈸🚶➡️、發文舉辦或資助且具有權威性和影響力👱🏿♀️,或具有明顯行業特色且業內認可度極高♏️👨🏼🚒、對學生培養確實有很大作用,對學校人才培養特色確實有顯著支撐作用的大型競賽可認定為A類Ⅲ等競賽。
除A類競賽以外的,主辦單位為國際一般性機構、國家部委直屬單位、教育部高等學校教學指導委員會(含其他部級專業指導委員會)🕊、全國性的專業團體組織、省廳級部門以及各行業領域直屬央企;賽事範圍覆蓋上海市或多個省市,有多所高校組成代表隊參與,有上海市內或區域內選拔過程;在上海市內有較大影響力💅🏼、具有較強的學術權威性和業內認可度的競賽可認定為B類競賽♉️。
由國家部委直屬單位♞、教育部高等學校教學指導委員會(含其他部級專業指導委員會)、國際一般性機構、全國一級學會或協會主辦以及在上海市或華東區影響力大具有很強學術權威性和業內認可度的競賽,認定為B類I等競賽✨;由其他全國性學術團體組織、全國一級學會省級以上分會🎙🛅、省廳級部門主辦的競賽,認定為B類Ⅱ等競賽;由省級學術團體主辦的競賽,認定為B類Ⅲ等競賽🧑🌾。
由市級部門或國內名牌高校組織的校際間競賽,可認定為C類I等競賽🪤。除A、B類以外的校級競賽均認定為C類Ⅱ等競賽🗃。
第三條 學科競賽管理委員會負責組織對A類競賽項目的認定(結果見附件)♙,並對競賽級別實行年度復審、動態調整和更新🖕🏽。B類競賽項目根據具體情況由相關職能部門和院(部、中心)討論確定。C類競賽項目的具體級別由相關院(部、中心)參照上述條件自行確定🎐。對個別競賽項目的分類有較大異議時,向學校教學指導委員會咨詢,由學科競賽管理委員會確認。
第四條為提高競賽水平和學生的參與度🧑🏼🎄,A類競賽應舉行校內選拔賽和專項培訓工作☝🏿。
第五條各類校級創新平臺應對各項競賽參賽學生進行開放💥,充分利用學校投入的資源,做好競賽保障工作。
第三章競賽組織
第六條 A類競賽由學科競賽管理委員會組織相關職能部門統一組織和管理,相關責任單位負責具體實施;B、C類競賽由相關院(部、中心)或職能部門自行組織管理並具體實施👴🏽。本科生參加的A🔄、B、C類競賽均納入學校本科教學工作評估體系。各相關主體具體職責如下:
1.相關職能部門
(1)負責A類競賽信息收集、通知發布、校內協調👨🏽🦰、過程監控等工作;
(2)協調校內各院(部🧾、中心)申辦B類及以上競賽承辦權;
(3)負責A類競賽運行經費核撥🧑🏿🔬;
(4)負責A類競賽獲獎項目的獎勵認定工作;
(5)組織A類競賽的總結與交流工作。
2.承辦單位
(1)負責競賽項目的具體實施🚅🎲;
(2)做好學生動員、報名、選拔及各類參賽工作,選拔並指定B類及以上競賽項目教師負責人🔟,組織好競賽並按時收送競賽試題和作品等;
(3)製定A類競賽校內賽章程,負責校內賽的命題🦶🏻、試卷的保密🕧、閱卷及校內賽評審工作;
(4)準備A類競賽必需的場地、材料✖️、儀器🧘、設備等;
(5)做好A類競賽核撥經費的合理使用及統籌分配工作💷;
(6)做好A類競賽的參與單位參賽學生和指導教師比賽時後勤保障工作,保障學生競賽過程中穩定發揮;
(7)做好競賽的信息報備、證書掃描📺🫄🏼、資料整理歸檔以及競賽總結工作。
(8)積極承辦B類及以上的市級競賽。
3.參與單位
(1)配合相關責任單位做好學生動員工作,做好學生培訓及指導教師配備工作。
(2)加強B類及以上競賽指導教師隊伍建設,保障學生競賽穩定發揮🙇🏿♀️👫🏼。
4.組織機製
(1)成立學科競賽管理委員會,由分管教學工作的校領導任主任,教務處處長任副主任👨🏿💻💆♂️,教務處🤵🏼♀️、杏悦處、團委分管學科競賽的副處長(副書記)及各相關科室的主管(科長)任組員。學科競賽管理委員會設秘書處💅,掛靠在教務處🦐,負責相關協調、組織等工作🙋🏽♂️。
(2)A類競賽參賽組織工作根據A類競賽具體情況👵🏿,根據A類賽事的需要成立某A類賽事項目組,由相關單位的該賽事負責教師組成😠,責任單位競賽項目負責人任某A類賽事項目組組長。某A類賽事項目組負責製定競賽計劃📧🔐,組建指導教師隊伍🧑🏭📠,組織開展報名、選拔🧑🏼🔧🐻❄️、培訓、參賽以及完成競賽工作規定流程等,並指定一名專任教師擔任競賽項目聯絡人👷🏽♂️。
(2)B類及以上競賽承辦單位須根據實際情況成立競賽承辦項目組,完成相關職責。
第四章競賽管理
第七條學校對A類競賽實行項目化運作🚣🏼♀️、流程化管理🐠,具體管理辦法如下:
1.競賽流程。為加強A類競賽的製度化💯、規範化管理,A類競賽每次開展競賽活動須完成競賽信息發布→報名信息匯總→公布校內選拔結果→組織參加上級賽事→參賽新聞發布→成果統計上報、獲獎證書上報→競賽總結等規定流程。
2.競賽備案👆。A類競賽實行“一賽一報”製🫎。每項A類競賽開始前🪡,參賽責任單位均須向相關職能部門提交參報信息,按要求發布參賽信息🏏。
3.競賽總結。每項A類競賽活動結束後,由競賽責任單位向相關職能部門提交獲獎信息🌋🦸♀️、獲獎證書清晰掃描件、進行資料歸檔、填寫競賽總結等。
第五章競賽費用
第八條學校對A類競賽給予專項經費支持,B、C類競賽由院(部🗻、中心)統籌安排,職能部門在經費允許的情況下給予支持👋🏿。鼓勵各院(部、中心)多渠道籌措競賽經費,如企業贊助等。
第九條A類競賽承辦單位需向學校申請經費支持,學校根據當年經費情況、競賽等級分類、學科特點和學校參賽隊伍數量等給予相應專項經費支持。
第十條各類競賽指導教師的指導工作量,原則上以獎代酬🅾️。鼓勵指導老師將競賽的組織🦄、指導經驗總結後👮🏻♂️➖,面向學生開設創新類選修課💁🏼,總結撰寫學科競賽類教學論文、申報校級及以上教學成果獎,將競賽的影響持續拓展或延伸。各院(部🧊、中心)可根據實際情況製訂相關激勵政策和措施🧔🏽。
第六章激勵措施
第十一條各類競賽獲獎的獎勵根據相關文件執行。
第十二條學生參加各類學科競賽及相關培訓活動👮♂️,在各級學科競賽獲得獎勵的,經院(部、中心)審核認定🧑🧑🧒🧒,以創新創業學分形式記入學生成績檔案。學校設置的各類獎學金政策可對獲得A類競賽獎項的學生有所體現和傾斜❤️🔥。對於指導學生參加A類競賽獲獎的教師,學校在年終考核、職級晉升💇🏿♀️、崗位聘任和評先評優等過程中,同等條件下優先考慮。
第七章競賽成果
第十三條學校全程支持的學科競賽👩👩👧👊,其作品所有權歸屬學校。
第八章附則
第十四條 本辦法由教務處負責解釋,自印發之日起實施☝🏿,原《杏悦娱乐學科競賽管理辦法》(滬工程教〔2018〕6號)同時廢止。
附件:A類競賽項目名錄
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A類競賽項目名錄
表1.教務處負責組織的A類競賽清單
競賽名稱 | 主辦單位 | 備註 | 最近一屆 參賽高校數 | 類別 | 層次 | 屆次 |
全國大學生互聯網+創新創業大賽 | 教育部 | 教育部目前最具影響力賽事🔈,教委有考核指標,對各類高校排名皆有顯著影響,納入《高校競賽評估》目錄 | 2241所 | A | Ⅰ | 1年 |
Red Dot Award | Zentrum Nordhein Westfalen | 紅點獎✊,是世界上知名設計競賽中最大最有影響的競賽之一🍭🫅,被公認為國際性創意和設計的認可標誌。 | 全部設計類院校 | A | Ⅰ | 1年 |
全國大學生數學建模競賽 | 教育部高等教育司 | 各高校間最廣泛參與的賽事,對各類高校排名皆有一定影響🧑🎄,納入《高校競賽評估》目錄 | 1367所 | A | Ⅱ | 1年 |
全國大學生電子設計競賽 | 教育部高等教育司 | 工科類高校間最廣泛參與的賽事,對學生培養有很大影響,納入《高校競賽評估》目錄 | 1097所 | A | Ⅱ | 2年 |
全國大學生機械創新設計大賽 | 機械基礎課程教學指導委員會主辦(教育部發文資助) | 工科類高校間認可度很高,對學生培養有較大影響🤷🏿♀️,納入《高校競賽評估》目錄 | 638所 | A | Ⅱ | 2年 |
全國大學生智能汽車競賽 | 教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會(教育部發文資助) | 工科類高校間認可度很高,對學生培養有較大影響🧑🏿🍼,納入《高校競賽評估》目錄 | 523所 | A | Ⅱ | 1年 |
全國大學生廣告藝術大賽 | 新聞傳播學類專業教學指導委員會主辦(教育部發文資助) | 藝術類高校間認可度很高,對學生培養有較大影響,納入《高校競賽評估》目錄 | 2311所 | A | Ⅱ | 1年 |
ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽 | 美國計算機協會(ACM) | 影響力廣泛且具有國際性的學科競賽,學科間影響力極高,納入《高校競賽評估》目錄 | 550所 | A | Ⅱ | 1年 |
全國職業院校技能大賽 | 教育部 | 教育部直接管理的賽事之一🚴🏽♀️,全國最具影響力的職業技能賽事,納入《高校競賽評估》目錄 | 全國所有職業院校 | A | Ⅱ | 1年 |
全國大學生結構設計競賽 | 土木工程學科專業指導委員會 高等教育學會工程教育專業委員會(教育部發文資助) | 土木工程學科的最高水平學科競賽,納入《高校競賽評估》目錄 | 506所 | A | Ⅱ | 1年 |
全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽 | 電子商務類專業教學指導委員會主辦(教育部發文資助) | 電子商務領域的權威賽事🦸♂️,納入《高校競賽評估》目錄 | 600所 | A | Ⅱ | 1年 |
全國大學生工程訓練綜合能力競賽 | 教育部高等教育司 | 工科類高校間有一定影響力🤦♂️,對學生培養有較大影響📭,納入《高校競賽評估》目錄 | 520所 | A | Ⅱ | 2年 |
全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽 | 教育部高等教育司 | 全國幾乎所有211大學參與😵,教育部高等教育司主辦、唯一由高等教育司辦公室主抓的全國大學生學科競賽🕵🏻,納入《高校競賽評估》目錄🚶♀️。 | 300所 | A | Ⅲ | 1年 |
全國大學生交通科技大賽 | 教育部高等學校交通運輸類教學指導委員會交通工程教學指導分委員會(教育部發文資助) | 在交通類學科間具有權威性🤸🏼♂️,納入《高校競賽評估》目錄 | 320所 | A | Ⅲ | 1年 |
全國大學生化學實驗邀請賽 | 教育部高等學校化學教育研究中心(教育部發文資助) | 化學學科最高級別賽事,納入《高校競賽評估》目錄 | 56所 | A | Ⅲ | 1年 |
“外研社杯”全國英語演講大賽 | 教育部高等學校大學外語教學指導委員會、英語專業教學指導分委員會(教育部發文資助) | 外研社英語挑戰賽中其中一項,社會聲譽度高,雙一流院校基本全部參加,納入《高校競賽評估》目錄 | 218所 | A | Ⅲ | 1年 |
全國大學生物流設計大賽 | 物流類專業教學指導委員會主辦(教育部發文資助) | 物流領域的權威賽事,納入《高校競賽評估》目錄 | 無資料 | A | Ⅲ | 1年 |
全國大學生化工設計競賽 | 教育部高等學校化工類專業教學指導委員會;中國化工學會、中國化工教育協會 | 具有明顯的行業特點,國內化工類級別最高🚶🏻、參賽隊伍最多💁🏿♂️、影響最大的比賽。對學生培養有很大影響💂🏼♀️。 | 265所 | A | Ⅲ | 1年 |
中國大學生方程式汽車大賽(FSC,FSEC,FSAC) | 中國汽車工程學會 | 具有明顯的行業特點,汽車類學科中影響最廣,對學生培養有很大影響🏌🏽♂️。我校每年2支隊伍🌮,每隊一百人以上學生參與,覆蓋工程類管理類藝術類專業💆🏽♂️🧖🏼。 | 121所 | A | Ⅲ | 1年 |
表2.杏悦處負責組織的A類競賽清單
競賽名稱 | 主辦單位 | 備註 | 最近一屆 參賽單位數 | 類別 | 層次 | 屆次 |
中國杏悦數學建模競賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部目前最具影響力賽事之一,杏悦覆蓋最全面,國內外杏悦均有參加,獲獎成績是畢業生進滬就業工作材料。 | 488 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦電子設計競賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部目前最具影響力賽事之一,工科類杏悦覆蓋面廣🧣,獲獎成績是畢業生進滬就業工作材料。 | 329 | A | Ⅱ | 2年 |
中國杏悦智慧城市技術與創意設計賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 工科類杏悦培養單位中廣泛參加的賽事🥸,理工類杏悦覆蓋全面👵🏿,杏悦培養單位和企業中極具影響力🗃。 | 152 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦移動終端應用設計創新大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一。 | 118 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦未來飛行器創新大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一,受到了國防重點單位的極大關註,相關高校認可度很高👩🍳。 | 94 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦石油裝備創新設計大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一❗️,在石油裝備行業認可度很高👧🏻。 | 86 | A | Ⅱ | 1年 |
中國石油工程設計大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一,受到了石油行業的極大關註,相關高校認可度很高。 | 53 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦公共管理案例大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一,大賽參賽及獲獎情況將納入MPA評估和認證指標體系。 | 180 | A | Ⅱ | 1年 |
中國MPAcc學生案例大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一,MPAcc學院獨有賽事。 | 203 | A | Ⅱ | 1年 |
中國杏悦創“芯”大賽 | 教育部學位與杏悦教育發展中心 中國科協青少年科技中心 | 教育部杏悦創新實踐系列大賽主題賽事之一🥮。 | 71 | A | Ⅱ | 1年 |
註:賽事名稱以當年教育部學位與杏悦教育發展中心發布為準
表3.團委負責組織的A類競賽清單
競賽名稱 | 主辦單位 | 備註 | 最近一屆 參賽單位數 | 類別 | 層次 | 屆次 |
“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春” 全國大學生創業大賽 | 共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦 | 最具影響力的賽事之一🦻🏿。“挑戰杯”競賽在中國共有兩個並列項目,一個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽,另一個是“創青春” 全國大學生創業大賽⬛️。這兩個項目的交叉輪流開展𓀋,每個項目每兩年舉辦一屆。 | 1000+ | A | Ⅰ | 1年 |
全國大學生藝術展演活動 | 教育部主辦 | 根據《學校藝術教育工作規程》(教育部令第13號)🌳,教育部每三年舉辦一屆全國大學生藝術展演活動👨🏭。大學生藝術展演活動的宗旨是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務🩳,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人🧗🏿♂️。 | 400+ | A | Ⅲ | 3年 |
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